Meio ambiente e sustentabilidade

Segunda parte do Projeto Região Sul do Brasil 

Subtema: Meio Ambiente e Sustentabilidade

          Após o recesso escolar a turma do pré matutino e vespertino tiveram uma boa surpresa, encontraram a maquete que construíram muito diferente. Assim, para maior esclarecimento queremos relatar que foi construído uma maquete com duas casinhas, uma com telhado inclinado e outro telhado plano. Isto é, o objetivo era mostrar com  esses telhados a importância do telhado verde. Por este motivo realizamos várias experiências (observe a primeira parte do projeto já postado no Blog) e a última experiência plantamos sementinhas de alpiste no telhado e deu certo. A surpresa foi que os alunos encontraram o telhado com as sementinhas super desenvolvidas.

• A hora da novidade

Momento de muitas trocas de ideias, informações, questionamentos e observações.

• Construções de gráficos.

Através de pesquisas realizadas que envolveram as professoras, os alunos, os pais e responsáveis tivemos oportunidade de explorar atividades que envolveram construções de gráficos, de painéis e desenvolveram também a expressão oral e escrita de números e letras.

• Trabalhos realizados em sala de aula.
  

Os trabalhos foram realizados de forma individual e em equipe. Para maior enriquecimento do desenvolvimento do aluno.

• Atividades em sala de aula e com a participação dos familiares.

Além das pesquisas, o aluno e seus familiares também tiveram oportunidade de construir tipos de residências. Percebemos que foi uma atividade muito enriquecedora. Segundo relatos do aluno e da família, foi muito prazeroso reunir a família para construir algo juntos. Assim, em nome da escola queremos agradecer a participação do aluno e de todos os seus familiares na realização das atividades deste projeto.

• Construção de gráficos.

• Exposição da maquete 

 A maquete construída pelos educando do pré e Infantil III matutino e vespertino ficou exposta para os alunos da escola.

•  Hora da novidade

Os alunos tiveram oportunidade de relatar como foi construído seu tipo de residência com os pais e responsáveis para o grande grupo.

•  Exposição em sala de aula

Todos os tipos de residências construídas pelos alunos e seus familiares.

• Segundo encontro da família na escola.

Neste momento os pais e responsáveis tiveram oportunidade de apreciar e observar os trabalhos realizados durante este projeto pelos alunos e pela própria família. Percebemos muito orgulho e admiração por parte de todos.

• Hora do brincar

Depois da exposição os alunos tiveram oportunidade de brincar livremente com as casinhas. Observamos o entusiasmo e alegria de todos. Afinal, foram eles que construíram juntamente com a família e isso gerou uma satisfação maior em poder compartilhar esse momento com os colegas.

• Final do projeto

A maquete que os alunos construíram em sala de aula foi desmontada e as plantinhas usadas no trabalho foram plantadas no quintal da escola pelos mesmos. Foi mais um momento que os educandos demonstraram prazer, alegria e satisfação em estar participando.

Professoras: Denize Iracy Valle Cavichioli, Angela Tavares
Turma: Pré Matutino e Vespertino